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别误解提高文化成绩的两种说法
在此次改革中,《指导意见》有提出 “高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%”的说法,很容易让人跟2018年艺考改革提出的“不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%、75%”等要求相混淆。
实际上,这是两回事。
在2018年底颁布的艺考改革文件中指出,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线:
这里的70%、75%,是艺术类专业录取控制分数线在当年考生所在省份的不同批次录取控制分数线的占比,跟“专业成绩”与“文化课成绩”之间的占比没有任何关系。
就目前而言,各省艺术类专业录取控制分数线仍执行的是这个政策。但要注意的是,此次《指导意见》又一次强调“逐步提高文化成绩要求:
各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取**控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
2022.1.13
在此次改革中,《指导意见》有提出 “高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%”的说法,很容易让人跟2018年艺考改革提出的“不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%、75%”等要求相混淆。
实际上,这是两回事。
在2018年底颁布的艺考改革文件中指出,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线:
这里的70%、75%,是艺术类专业录取控制分数线在当年考生所在省份的不同批次录取控制分数线的占比,跟“专业成绩”与“文化课成绩”之间的占比没有任何关系。
就目前而言,各省艺术类专业录取控制分数线仍执行的是这个政策。但要注意的是,此次《指导意见》又一次强调“逐步提高文化成绩要求:
各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取**控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
2022.1.13
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