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天创华视微课慕课系统虚拟抠像PPT手写板书
天创华视微课慕课系统在线直播课程虚拟抠像PPT手写板书,兼容多种文件格式,相比传统大屏录课方式,天创华视虚拟微课形式不闪屏,不眩光,不会出现光照不均匀等情况。传统大屏录课录制高清素材则需要2个机位以上,录制完毕需要后期剪辑制作。大屏自身闪烁不利于拍摄,屏幕会因为环境光线,使得摄像机拍摄的画面色差过大,成品效果差。
传统录播教室板书书写与光纤不利于摄像机拍摄,成品画质差,不便于观看。投入成本高,远近镜头切换不流畅,垃圾镜头比较多,而且终画面会有视频不流畅等问题
微课是一段内容短小、设计精巧、呈现多样的微视频,是PPT(课件)的升级版,是课堂教学的优选项,是学生自主学习的好伙伴。说白了,就是一节 短小精悍 的视频课。好处是可以多次播放,学生那里不会看哪里,省得老师不厌其烦的多次讲解。
慕课可不是一节课,它是由成千上万节微课等系列化的教学资源组成的一个网络平台,是一个教学的资源库。慕课是英语MOOC的音译,直译为 大规模开放的在线课程(Massive Open OnlineCourse)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。师生注册后都可以在这个平台学习,交流。
这是一个微时代,微信、微博、微视频......作为教学领域,也不能落伍,于是微课应运而生,也给教师带来了―门新的课程――微课的设计与制作。
但凡要参加公开课、赛讲课,老师头疼的就是设计和制作PPT或微课,而且PPT、微课等信息技术的使用在有些地方已成为公开课、赛讲课的必备条件,而赛讲课的成绩在有些地方又是职称评审的重要条件。所以,作为教师,我们还不得不学会微课的设计和制作。
当前常用的微课就是把设计好的PPT (课件)录入教师讲解的声音,再用录屏软件录下来,后用视频编辑软件进行简单的编辑后输出即可。
再复杂一点的微课就要用到教具、学具等材料,教师边讲解边用手机或摄像机录制,之后再用视频编辑软件进行编辑。一般一个微课讲解一个知识点。微课其实考验的就是教师精巧的设计和精彩的讲解。
天创华视微课慕课系统在线直播课程虚拟抠像PPT手写板书,兼容多种文件格式,相比传统大屏录课方式,天创华视虚拟微课形式不闪屏,不眩光,不会出现光照不均匀等情况。传统大屏录课录制高清素材则需要2个机位以上,录制完毕需要后期剪辑制作。大屏自身闪烁不利于拍摄,屏幕会因为环境光线,使得摄像机拍摄的画面色差过大,成品效果差。
传统录播教室板书书写与光纤不利于摄像机拍摄,成品画质差,不便于观看。投入成本高,远近镜头切换不流畅,垃圾镜头比较多,而且终画面会有视频不流畅等问题
微课是一段内容短小、设计精巧、呈现多样的微视频,是PPT(课件)的升级版,是课堂教学的优选项,是学生自主学习的好伙伴。说白了,就是一节 短小精悍 的视频课。好处是可以多次播放,学生那里不会看哪里,省得老师不厌其烦的多次讲解。
慕课可不是一节课,它是由成千上万节微课等系列化的教学资源组成的一个网络平台,是一个教学的资源库。慕课是英语MOOC的音译,直译为 大规模开放的在线课程(Massive Open OnlineCourse)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。师生注册后都可以在这个平台学习,交流。
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但凡要参加公开课、赛讲课,老师头疼的就是设计和制作PPT或微课,而且PPT、微课等信息技术的使用在有些地方已成为公开课、赛讲课的必备条件,而赛讲课的成绩在有些地方又是职称评审的重要条件。所以,作为教师,我们还不得不学会微课的设计和制作。
当前常用的微课就是把设计好的PPT (课件)录入教师讲解的声音,再用录屏软件录下来,后用视频编辑软件进行简单的编辑后输出即可。
再复杂一点的微课就要用到教具、学具等材料,教师边讲解边用手机或摄像机录制,之后再用视频编辑软件进行编辑。一般一个微课讲解一个知识点。微课其实考验的就是教师精巧的设计和精彩的讲解。
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15811503702
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