新乡市春语教育培训学校(春语教育)xcy3wpx是一家专注于中、小学语文、作文培训的专业语文培训学校,已建校十一年,得到了学生、家长、社会的广泛认可,是家长口碑相传成长起来的、教育局批准成立的合法培训学校,有着深厚的教学、管理与校际合作经验,在中原地区乃至全国都有一定的影响力。它早年倡导并身体力行教育理念:厚德、博学、知行合一,正与现在的国家教育理念吻合,走在了教育行业、特别是小学语文、作文教育的前列。春语教育创造性地将国学、美育融入到教材中,让学生不仅知道国学的一些内容,还要让学生学会欣赏,学会运用,并结合实际,对照自己,将仁、义、礼、智、信贯穿于教学体系中,全方位的提升学生素质。
它融合了先进的作文教学理念,以“堂堂公开课,节节高质量”为教学目标,不断成长,努力茁壮,以全新的教学理念,轻松活波的课堂气氛,立竿见影的课堂效果深得学生、家长的喜爱。我们要求学生不仅仅能写出一篇篇**的作文,更要做一个有情感的、懂得感恩的人、把自己所学运用到生活中去。
在学作文的学生中,语文综合素养大都比较差,所以单纯去补作文,就像盖大楼只建成了框架,看起来并不**也不实用。只有把这些框架装点起来,把外墙粉饰好,才是**的作品。而这些建筑材料就是语文的综合素养。
春语作文不同于其他作文品牌的显著优势是:春语作文有自己匹配的、先进的、系统的大语文教材,不仅教授拼音、字、词、语法与阅读理解,更有名著的导读、古诗词的积累运用,使学生有更夯实的语文素养、文化素养;
在春语大语文体系中,创造性的加入了文学常识、生活常识等,让语文与生活接轨,且前边的所学知识与后边的写作联系紧密,形成了完整的教学体系,在潜移默化中,就达到了让学生学以致用的目的。
在大语文体系中有机的融合了国学经典,使学生沐浴经典文化,做经典文化的继承者,体验者、传播者。
在春语,学生不仅仅学知识,还会灵活的运用所学知识,做生活的强者,更懂得如何做人!
这有别于其他机构的阅读与写作。
中华民族历史悠久,经典、厚重的文化是要后来人传承下去的。尤其是习主席上任以来,国家对语文学科非常重视,把语文提到了****的高度。语文学科迎来了自己的春天。今天,倡导国学,重视传统文化已成意识主流。可喜的是:春语作文建校以来,一直把弘扬国学,重视传统文化放在重要的位置,既教书又育人。把“厚德、博学、知行合一”作为校训,做社会中正能量的传播者。
丰富多彩的课堂生活是春语的另一大特色。
手工课、实验课、户外课、游戏课、表演课,课课精彩,使学生深深地爱上了春语课堂。他们说:不要我上其他班的课都行,春语的课不能停。很多升入重点初中的学生家长反馈:孩子在初中语文考试时都是名列前茅,感谢在春语的学习积累!
春语的大语文体系提升的不仅仅是学生的语文综合素养,还要使孩子懂得怎样用语文,摆脱了语文教学的“封闭式”格局,把施教的视角延伸到课外的广阔天地里去,努力使语文教学与与现代社会发展步履相适应;同时主动和其他各科的教学配合,使学生在其他各科的学习中更好地借助于语文这个工具;还可以使学生在升学考试中脱颖而出,是小升初考试中的一把利器。
选择春语,把握未来。
它融合了先进的作文教学理念,以“堂堂公开课,节节高质量”为教学目标,不断成长,努力茁壮,以全新的教学理念,轻松活波的课堂气氛,立竿见影的课堂效果深得学生、家长的喜爱。我们要求学生不仅仅能写出一篇篇**的作文,更要做一个有情感的、懂得感恩的人、把自己所学运用到生活中去。
在学作文的学生中,语文综合素养大都比较差,所以单纯去补作文,就像盖大楼只建成了框架,看起来并不**也不实用。只有把这些框架装点起来,把外墙粉饰好,才是**的作品。而这些建筑材料就是语文的综合素养。
春语作文不同于其他作文品牌的显著优势是:春语作文有自己匹配的、先进的、系统的大语文教材,不仅教授拼音、字、词、语法与阅读理解,更有名著的导读、古诗词的积累运用,使学生有更夯实的语文素养、文化素养;
在春语大语文体系中,创造性的加入了文学常识、生活常识等,让语文与生活接轨,且前边的所学知识与后边的写作联系紧密,形成了完整的教学体系,在潜移默化中,就达到了让学生学以致用的目的。
在大语文体系中有机的融合了国学经典,使学生沐浴经典文化,做经典文化的继承者,体验者、传播者。
在春语,学生不仅仅学知识,还会灵活的运用所学知识,做生活的强者,更懂得如何做人!
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中华民族历史悠久,经典、厚重的文化是要后来人传承下去的。尤其是习主席上任以来,国家对语文学科非常重视,把语文提到了****的高度。语文学科迎来了自己的春天。今天,倡导国学,重视传统文化已成意识主流。可喜的是:春语作文建校以来,一直把弘扬国学,重视传统文化放在重要的位置,既教书又育人。把“厚德、博学、知行合一”作为校训,做社会中正能量的传播者。
丰富多彩的课堂生活是春语的另一大特色。
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春语的大语文体系提升的不仅仅是学生的语文综合素养,还要使孩子懂得怎样用语文,摆脱了语文教学的“封闭式”格局,把施教的视角延伸到课外的广阔天地里去,努力使语文教学与与现代社会发展步履相适应;同时主动和其他各科的教学配合,使学生在其他各科的学习中更好地借助于语文这个工具;还可以使学生在升学考试中脱颖而出,是小升初考试中的一把利器。
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