校园导视系统设计去哪里？就到深圳天合文化设计

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校园导视系统其实就是在指示导视系统的功能基础上，进行视觉形象的提升。是环境信息和交流沟通的媒介，下面就介绍一下校园导视系统设计的概念和作用。
一、导视系统的构成:
导视系统是单品标识标牌的总体集合，每一个单品标识标牌都承载了环境信息,所以说导视系统是结合环境与人之间的关系的信息界面系统。只是在视觉和认知过程中，观察者是以独立的标识标牌为识别对象，因此它体现为标识标牌的个体造型。但是对于整体环境而言，导视系统是一个完善健全的系统，这个系统中包含了多个标识标牌单品。
二、导视系统使用范围:
随着人们对生活环境要求不断提升，导视系统使用范围越来系统不再是孤立的单体设计或简单的标牌或者标识，而是整合品牌形象，建筑景观，交通节点，信息功能甚至媒体界面的系统化设计。譬如在旅游景区评级中，完善健全的导视系统已经成为其评级条件之一。
三、导视系统特点:
导视，按其字意可理解为导向、指示，引导、视线。在很多情况下，导视系统已经成为环境设施的一部分，也是环境文化的一部分。作为一种文化或文化的一部分，它不但有着引导、说明、指示等功能，它也是环境布局的重要环节，也是营造风格、塑造文化的重要组成部分。只有全面理解和正确认识它,才能充分发挥其作用。导视系统信息传递主要以视觉信息为主，比方图案、文字、符号、颜色等等。随着数字技术和智能化科技的不断应用,听觉、触觉等信息也被应用于标识标牌信息之中，这让导视系统更加人性化，也是未来标识行业发展的一个新趋势。
四、导视系统具体作用:
1.基本导视功能:导视系统其基本功能就是为人们提供环境信息，指示、导视是其基本功能之一。
2.环境优化作用:利用导视标识系统中的单品标识标牌可以对环境区域进行划分和管理。在一些旅游景区中，也常常用富有艺术感的导视牌来填补景区景观空白。
3.环境辅助管理功能:利用导视系统中的提示牌、警示牌可以对环境中人们行为进行约束和管理。

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